Пациент Профессора (2)

[borkhers]

КЛИНИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ


*

Две крысы сидели на дне ночного сосуда.
Потом, по одиночке, пробрались в анус.
Одна сказала: я скоро уйду отсюда.
Вторая решила: а я, пожалуй, останусь.

*

Вот почему он идет, напрягая свои ягодицы.
Он не знает отверстия зловонней и непролазней.
Он идет на прием к Профессору. Но Профессор и сам боится
самой ужасной из древних восточных казней.

Профессор, наверное, чувствует: в те моменты,
когда нависает зад над унитазом, тужась,
человек из себя выдавливает экскременты,
но пустоту заполняет неодолимый ужас.

Вот почему нужно быть точным в работе.
Все делать по расписанию. Ежедневно менять манишку.
Проверять по нескольку раз, не ошибся ли в счете
и результаты проверки аккуратно записывать в книжку.

Вот почему нужно следить за речью,
за подбором слов и точностью формулировок,
никогда не опаздывать, назначив заранее встречу.
Помнить всегда о том, как в детстве ты был неловок.

Как растекалось пятно. Как разбилась старая ваза.
Как потом горела щека. Как дергалось правое веко.
Как в штанах становилось мокро. Как в глубине унитаза
пряталась крыса, корча из себя человека.

Как мама бранила тебя. Как отец кивал головою.
Как постукивал по блюдцу серебряной ложечкой чайной.
Но навсегда забудь, что делали эти двое,
Когда дверь в спальню ты приоткрыл случайно.

Не смотри! Не говори! Съешь отварного риса
И не будет поноса! Не засовывай в попку палец!
Возможно, это не крыса, а мысль о крысе.
Или мечта – крысоловка, в которую мы попались.