verses

[borkhers]

***

музыкальная школа сольфеджио и хор
мы хотели как лучше и хотим до сих пор
шимпанзе спустился с дерева скалолазка с гор

видят город бетонный светофоры на углах
канцелярские столы и бумаги на столах
слышат рев машин и чирикающих птах

музыкальная школа издали видна
гаммы и трезвучья до мажор из окна
утро красит нежным светом просыпайся страна

это очередь за маслом смирно стой будешь сыт
это первый троллейбус это бабка голосит
кому места нет в салоне на подножке висит

кому места нет на воле тех везут в лагеря
кому места нет на суше сухогрузы и моря
ленточка на бескозырке на ней якоря

скамейки на бульваре корабли в порту
конфетка буратино тает липнет во рту
в кинофрунзе крутят ленту про индейца виннету

в музыкальной школе мальчик пилит смычком
по морскому по песочку крабик ползает бочком
шимпанзе и скалолазка гуляют с морячком

Comments

[tolypapa.livejournal.com]

Для меня очень странное восприятие прошлого, детства. Такая рассыпанная мозаика, картинки (кадры, фотографии?) не собираются в ОДНУ ОБЩУЮ картину и, насколько я понимаю, это принципиально важно для текста.
Я же всегда ощущал детство как некую единную картину, узор калейдоскопа, он все время меняется, но при этом остается тем же самым. Ощущение дискретности времени и личной истории появилось только в подростковом возрасте...
... Честно говоря, сижу перед текстом в некоторой растерянности.
Ребенок-б-г, артикулирующий мир вокруг и побуждающий его к существованию?..
Или я "заумничал" и все просто: увидеть и сохранить навсегда?

[borkhers.livejournal.com]

нет, это-то и есть движение в калейдоскопе - иллюзорное, поскольку элементы одни и те же и круг замкнут...