verses

***
Регрессия. Инволюция. Движение вспять.
Вниз, в болото. Жизнь! ступай, откуда пришла:
в копошение и шевеление, которое не унять,
в белковые, расползающиеся, бесформенные тела

Со второй попытки строительства дело пойдет на лад.
Разрастутся невиданные, органические города -
совокупность пульсирующих аркад, анфилад.
В извивающихся руслах потечет живая вода

Главное, что в округе ничего уже не найдешь
неподвижного, темного. Всюду - движение, свет.
В разверстое поле из облака падает мыслящий дождь,
и земля его понимает, разбухает в ответ.

Потому что время не более, чем воскресший туман.
Чем яснее зрение - тем пространство мутней.
Все имеют жизнь в избытке, как написал Иоанн.
Но никто не справляется с ней и не знает, что делать с ней.

Записки психиатра

*
Это была судебно – психологическая экспертиза потерпевшей. Такие экспертизы назначаются преимущественно в делах по изнасилованию. Особенно, если жертва вела себя необычно. Например, недостаточно (по мнению следователя) сопротивлялась.
*
Итак, в конце семидесятых, жарким летом по Приморскому бульвары шло юное существо женского пола. Навстречу ему шло вовсе не юное существо мужского пола, обратившееся к девушке с предложением. Суть предложения состояла в том, что мужчина угостит девочку шампанским и шоколадкой, если та зайдет с ним в номер гостиницы, где он проживает. Мужчина говорил с акцентом. Мой приятель, давно эмигрировавший в США, утверждает, что девушки любят говорящих с акцентом. Не знаю, ему видней.
Барышня согласилась.
*
Мужчина не обманул ее. Было шампанское, и шоколад и даже миндаль. А потом был нож, приставленный к горлу и фаллос придвинутый к девичьему лицу. Потом оказалось, что у мужчины есть друг, также преисполненный желаний.
*
Девочке было пятнадцать лет, и она была девственна во всех отношениях. В том числе и интеллектуальном. Согласитесь, вела она себя не слишком умно… Потому-то и назначили экспертизу.
*
Среди прочего, я спросил ее, что они проходят в школе по русской литературе. Голос ее стал каким-то звонким и механическим (типа: щеглы их звон, стеклянный, неживой). Оду «Вольность» Пушкина! – отчеканила она.
- А ты можешь прочесть что-то наизусть ?
- Нет, но я это знаю, про что там говорится (лексика героини сохраняется).
- О чем?

Тут глаза девочки остановились и остекленели. Голос стал вдвое звонче и уже не напоминал человеческий.

- В первых строках Оды поэт призывает музу и просит сорвать с него венок и вдохновить на создание высокохудожественного произведения с острым общественно-политическим звучанием!

Сказав это фразу, девица вздохнула и снова стала живым человеком.
*
Я также спросил ее, что по ее мнению сделал бы с ней мужчина, если бы она сопротивлялась. Убил бы?

- Нет, сказала девушка. Но он мог бы меня ударить. А это тоже очень плохо.

*
Тут она ошибалась. Один из насильников был в розыске за двойное убийство…

*
Здесь есть некоторая тонкость. Уровень интеллектуального развития девочки был очень низок (градация "низкая норма интеллекта"). Но, как часто бывает, у нее была прекрасная механическая память и формальные школьные оценки были у нее высоки. Родители держали девочку "под домашним арестом", усиленно опекали ее. Нельзя сказать, чтобы у девочки не было элементарных сведений о сексуальной жизни. Но и здесь доходило до смешного - она всерьез опасалась, что у нее может наступить беременность (а дело ограничилось оральным сексом). Впрочем,ни о каком смехе речи нет. В тот злосчастный день дитя, на свое горе, вырвалось на свободу.