Записки психиатра

[borkhers]

*
Лет пять назад я консультировал девушку 18-ти лет. Привела ее мама. Втрое больших размеров, чем дочь. Дочь, впрочем, тоже не отличалась миниатюрностью. Маму беспокоило, что дочку не удается пристроить на работу. Только определят, как через неделю уволят. А ребенок ничего рассказать не может - только плачет. Ребенок год назад закончил колледж по специальности международный туризм. Сначала мама во всем винила систему,а потом подумала, что, может быть, с дочкой что-то неладно. Возможно, депрессия.
*
О, это слово депрессия!
*
Я начал беседовать с девочкой. Вскоре выяснилось, что она не знает не только иностранных языков, но и названий стран, в которых на этих языках говорят. С таблицей умножения у нее тоже были сложности. Нечего и говорить о том, что о гостиничном бизнесе, в котором специализировалось дитя, она тоже никакого понятия не имела. Мама объяснила мне, что с третьег класса носила подарки учителям, а преподавателям колледжа просто оплачивала все экзамены. Дочка сидела, потупив взор (слово потупив здесь особо уместно). Маме я сказал, что если платить тем, кто будет держать девочку на работе, то неприятностей можно избежать, но на зарплату девочка рассчитывать не может. - А в чем же смысл? - спросила мама. Шутку она явно не оценила.
*
Тогда я сказал маме, что девочке надо нанять учителей, которые дали бы ей знания хотя бы за пять классов средней школы. А девочке сказал, что она должна начать читать книги. Услышав слово "читать", девочка зарыдала. Именно зарыдала, а не заплакала. Никогда, ни до того, ни после, я не вызывал у своих клиентов такого потока слез Читать книги - это уже слишком!
*
Оговоримся: девочка не была умственно отсталой. Ее интеллект работал нормально, но очень мало. Умственная лень, осложненная развалом образования в стране - таков мог бы быть точный диагноз. Школьное образование катилось в тартарары на моих глазах.
*
Однажды уже другая мама (моя студентка) привела на мои лекции свою двенадцатилетнюю дочку. От скуки девочка принялась конспектировать мою лекцию в маминой тетрадке. В перерыве мама показала тетрадку мне. Там была чудовищная смесь русских и украинских слов и букв, и НИ ОДНО слово не был написано правильно. Лет десять назад так не писали даже в знаменитой одесской 75-й школе для умственно отсталых.
*
- Они все теперь так пишут, - сказала мама-студентка. Особой тревоги в ее голосе не было.
*
С тех пор я много навидался и наслушался. Я видел пятнадцатилетнего мальчика, который всю жизнь жил в Одессе, но не знал, где находится Оперный театр и Потемкинская лестница. То есть, знал, но не знал, что они так называются.
Надо ли говорить, что никаких сведений это дитя вполне обеспеченных родителей не имело. Амбиций, впрочем, у него хватало. Вернувшись домой. он устроил родителям скандал, в ходе которого сказал, что вся школа - для старых козлов, и пусть они туда и ходят. Но мы, старые козлы, школу давно закончили. А молодые козлята, по сути, и не начинали.
*
Не лучше обстоят дела и в высшей школе. Поражает не столько отсутствие знаний, сколько полная потеря интереса к ним. Обращаясь к студентам, я иногда говорю, что они никогда не получат дипломов. В аудитории поднимается возмущенный ропот. Тогда я объясняю, что дипломом называется документ, складывающийся пополам. Есть даже наука - дипломатика ( не путать с дипломатией), которая изучает такие документы. Нынешние "дипломы государственного образца" - пластиковые карточки. И по определению дипломами не являются.
*
Эти пластиковые карточки имеют несколько степеней защиты от подделки. Но по сути сами они являются грубой фальсификацией. Иногда я допускаю совсем грубую шутку - предлагаю после получения засунуть эти дипломы... в банкомат и попробовать получить по ним деньги. Банкомат по такой карточке не выдаст ни копейки. И правильно сделает.

Comments

[borkhers.livejournal.com]

Яка гарна казочка. Але екзаменатор не скаже таких слiв та й буде вона вчитися на фiлософському факультетi та й дiточок потiм вчити буде.

[taras-ermashov.livejournal.com]

Ну, Глазовий - взагалі джерело цитат (і, на жаль, єдиний творець гумористичної розмовної естради... але то - окрема тема). :) А на філософському нині такі, звичайно, вчитися можуть (на філологічному зі мною вчилися, принаймі), але вчити діточок не підуть (що не може не радувати) - зарплата маленька. Підуть касирками, секретарками, ще кимось... туди їм й дорога. :) (От серед старшого поколіня, яке у моєму виші було чисельно добре представлене, таких "проффесорів" було доволі - викладачів, начальства...).
А загалом, змальована Вами за допомогою прикладу з власної практики невесела картина дійсності анітрохи її не перебільшує... Критична маса непрофесіоналів пропорційно росте, і майбутнє виглядає похмурішим за минуле. Що ж, бомба ця підірвана "таваріщами" ще 95 років тому (й до вогню постійно підкидаються й досі все нові набої), і ситуації на кшталт чорнобильської не забаряться... Американський фільм "Ідіократія" ще невинним жартом здастся...

[osadora.livejournal.com]

я, как патологическая оптимистка, тоже считаю, что сейчас какой бы у тебя диплом не был нарисован (куплен) на хорошую работу возьмут по уму.
а вот в советские времена каждому убогому место находилось в любой сфере. и сейчас мы имеем и в России и в Украине то, что имеем(

[grace2204.livejournal.com]

Согласна с Вами. Я не понимаю, когда все кивают на людей вокруг себя, мол, "развалили страну", "кругом коррупция" и т.д. Но ведь эти "дiвульки" как-то же учатся в университетах, кто-то же берёт у них деньги, подарки!! Вернее, не просто "кто-то", а основная масса педсостава. Вот что грустно и гнусно.