![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Чувствую себя весьма неудобно. Ибо вопрос предполагает утвердительный ответ. А я намерен ответить на этот вопрос отрицательно.
Одесситы любят отвечать вопросом на вопрос. Вероятно, я втройне одессит, ибо хочу задать сразу три вопроса:
1. Кто будет проводить такую оценку и с каких позиций?
Боюсь, что сама по себе процедура оценки предполагает существование целого штата экспертов в области морали, какую-то полицию нравов в области искусства, цензуру, попросту говоря. Из каких бы побуждений ни работал цензор, его задача "не пущать" накладывает и некую профессиональную обязанность: выполнить норму по недопущению.
2. Кому нужна такая оценка, кто заказчик?
Люди и организации, которые сами не могут осуществлять экспертную работу, но имеют власть ограничивать творческую свободу художника. Иначе говоря, любая экспертиза - область, требующая специальных знаний. Но цель экспертизы чаще всего - суд и осуждение.
Думаю, что ни художнику, ни "потребителю" искусства такая оценка не нужна. Но об этом позже.
3. Для чего нужна нравственная оценка искусства?
На этот вопрос ответ уже дан - для, выражаясь языком конституции Витте, "законного ограничения" свободы художника "в интересах сохранения прав и свобод (добавим - нравственности) иных граждан".
Теперь несколько простых, но спорных замечаний. Произведения искусства, осознанно направленные на разрушение нравственных ценностей, НЕ ЯВЛЯЮТСЯ произведениями искусства.
С этим, пожалуй, многие согласятся. Но и произведения, осознанно направленные на укрепление морали, чаще всего НЕ ЯВЛЯЮТСЯ произведениями искусства. В лучшем случае это басня. В худшем -пародия. Само по себе искусство амбивалентно и "амбиморально". Приведу простые примеры.
Античная скульптура и обнаженные фигуры Родена могут привлечь сексуальное любопытство подростка, из этого не следует,что данные произведения безнравственны. Сократа, между прочим, казнили за развращение молодежи. А Сократ не был развратителем.
Дидактика не работает.
Пример: я учился в восьмом классе, когда на экраны вышел вполне дидактический фильм "Шайка бритоголовых". Бритоголовые были плохими и злыми. Но несколько моих одноклассников после просмотра фильма немедленно обрили себе головы. Фантомас - герой фильма - чудовищный злодей. Количество надписей "фантомас" после демонстрации фильма на стенах домов учету не поддается.
Такая надпись выбита на граните памятника жертвам погрома в Одессе и, естественно, сохранилась до сих пор.
Попробуйте разобраться, кто положительный и кто отрицательный герой в фильме "Ну, погоди!". Что-то чрезмерно жесток зайчик в этом фильме... Половина детей дошкольного возраста по статистике сочувствует гонимому волку.
Фильмы, воспевающие Гитлера и Сталина, сейчас воспринимаются как ценнейшие документы, обличающие эти режимы.
Не дано нам знать, как наше слово отзовется. Не дано - и все тут.
Одесситы любят отвечать вопросом на вопрос. Вероятно, я втройне одессит, ибо хочу задать сразу три вопроса:
1. Кто будет проводить такую оценку и с каких позиций?
Боюсь, что сама по себе процедура оценки предполагает существование целого штата экспертов в области морали, какую-то полицию нравов в области искусства, цензуру, попросту говоря. Из каких бы побуждений ни работал цензор, его задача "не пущать" накладывает и некую профессиональную обязанность: выполнить норму по недопущению.
2. Кому нужна такая оценка, кто заказчик?
Люди и организации, которые сами не могут осуществлять экспертную работу, но имеют власть ограничивать творческую свободу художника. Иначе говоря, любая экспертиза - область, требующая специальных знаний. Но цель экспертизы чаще всего - суд и осуждение.
Думаю, что ни художнику, ни "потребителю" искусства такая оценка не нужна. Но об этом позже.
3. Для чего нужна нравственная оценка искусства?
На этот вопрос ответ уже дан - для, выражаясь языком конституции Витте, "законного ограничения" свободы художника "в интересах сохранения прав и свобод (добавим - нравственности) иных граждан".
Теперь несколько простых, но спорных замечаний. Произведения искусства, осознанно направленные на разрушение нравственных ценностей, НЕ ЯВЛЯЮТСЯ произведениями искусства.
С этим, пожалуй, многие согласятся. Но и произведения, осознанно направленные на укрепление морали, чаще всего НЕ ЯВЛЯЮТСЯ произведениями искусства. В лучшем случае это басня. В худшем -пародия. Само по себе искусство амбивалентно и "амбиморально". Приведу простые примеры.
Античная скульптура и обнаженные фигуры Родена могут привлечь сексуальное любопытство подростка, из этого не следует,что данные произведения безнравственны. Сократа, между прочим, казнили за развращение молодежи. А Сократ не был развратителем.
Дидактика не работает.
Пример: я учился в восьмом классе, когда на экраны вышел вполне дидактический фильм "Шайка бритоголовых". Бритоголовые были плохими и злыми. Но несколько моих одноклассников после просмотра фильма немедленно обрили себе головы. Фантомас - герой фильма - чудовищный злодей. Количество надписей "фантомас" после демонстрации фильма на стенах домов учету не поддается.
Такая надпись выбита на граните памятника жертвам погрома в Одессе и, естественно, сохранилась до сих пор.
Попробуйте разобраться, кто положительный и кто отрицательный герой в фильме "Ну, погоди!". Что-то чрезмерно жесток зайчик в этом фильме... Половина детей дошкольного возраста по статистике сочувствует гонимому волку.
Фильмы, воспевающие Гитлера и Сталина, сейчас воспринимаются как ценнейшие документы, обличающие эти режимы.
Не дано нам знать, как наше слово отзовется. Не дано - и все тут.
no subject
Date: 2008-03-24 11:42 am (UTC)прочитала ваш ответ на одном дыхании. и еще и еще - спасибо!!!
no subject
Date: 2008-03-24 07:33 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 11:51 am (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 07:35 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 11:52 am (UTC)На мой взгляд - нравственность подразумевает внутреннюю оценку и нравственность отлична от морали, которая больше несёт в себе внешнее влияние.
Нравственную оценку давать нельзя, ты сам только самому себе можешь её дать.
А вот моральную оценку общество вполне дать может.
Мне только не хотелось бы видеть некие организованные институты по вынесению подобных оценок.
Но самый лучший способ, как пел Высоцкий, "пусть жизнь осудит, пусть жизнь накажет".
no subject
Date: 2008-03-24 07:36 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 07:47 pm (UTC)Но пропаганда кончается там, где начинается диалог.
no subject
Date: 2008-03-24 12:21 pm (UTC)"Произведения искусства, осознанно направленные на разрушение нравственных ценностей, НЕ ЯВЛЯЮТСЯ произведениями искусства". не думаю, что это так.
яркий пример - хороший писатель Филип Пулман, автор трилогии "Темные начала". это очень хороший писатель. очень-очень хороший. невозможно это не признать. но его цели деструктивны. он сознательно прививает детям ницшеанские взгляды, пропагандирует культ личной воли и приучает к жестокости. думаю, что можно не один такой пример найти.
люди исповедуют разные взгляды. и порой эти взгляды довольно дикие.
то же я, честно говоря, думаю об авторах, которые транслируют в своих произведениях коммунистические и националистские воззрения.
другое дело, что эти авторы свои цели могут не осознавать как безнравственные. она-то, возможно, думаю, что созидают таким образоом, а не разрушают.
no subject
Date: 2008-03-24 07:38 pm (UTC)"и стол раскидывался как страна, в крови и чернилах квадрат сукна". Спасибо, Федор!
no subject
Date: 2008-03-24 07:58 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 12:32 pm (UTC)Имхо, такая постановка вопроса вообще выдаёт инфантильность вопрошающего.
no subject
Date: 2008-03-24 07:40 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 12:50 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 07:42 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 01:22 pm (UTC)я (типа редактор)говорю:
- как же так?
- а что такого?
- а вот же карта...
- подумаешь! это же дети! кстати, и мой муж считает, что Непал - в Африке.
у себя потом напишу подробнее.
no subject
Date: 2008-03-24 07:43 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 01:38 pm (UTC)жду от Вас ответа на почту. Спасибо Вам!
no subject
Date: 2008-03-24 07:44 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-25 04:28 am (UTC)no subject
Date: 2008-03-25 05:59 am (UTC)no subject
Date: 2008-03-25 06:17 am (UTC)Спасибо!
no subject
Date: 2008-03-24 01:42 pm (UTC)А вообще, самое эффективное средство оценки намеренно без- и антинравственных произведений - бойкот. Они, эти произведения, живут исключительно за счет внимания к ним - любого, за счет осуждающего даже больше. Живой кровью наливаются, вампИрят. "Меня сам Толстой осудил за порнографию!" "А меня Солженицын ругал!" "А меня не только правосланые, но и атеисты прокляли!" И так далее - кто хуже, тот и громче.
К сожалению, бойкот - это утопия. И вечна схватка негодяя с дураком.
no subject
Date: 2008-03-24 07:45 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 01:43 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 07:47 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 03:29 pm (UTC)С другой стороны, _настоящее_ произведение искусства (то есть такое, которое вышибает слезу, вызывает бег мурашек в позвоночнике и т.п.) в оценке не нуждается. По-хорошему, оценка или иной комментарий к настоящему произведению искусства сам должен быть произведением искусства, иначе будет вторичен и ненужен.
С третьей стороны, это всё об оценке. Постановка вопроса проясняется, если задуматься об _интерпретациях_ искусства, попытках осознать, структурировать, домыслить. Мне ещё в средней школе претили фразы из учебников типа "художник хотел сказать..." или "писатель подразумевает..." или "в этой музыке нашло отражение..." Да откуда же эти критики знают, _что_ хотел сказать художник?! Вот я, например, не художник и не писатель, но уж точно ничего не хотел сказать, кроме того, что говорю и пишу. Хотел бы -- сказал бы. Впрочем, бывает и так, что сначала воспринимаешь искусство как чистую поэзию, а потом прозреваешь, что имелось в виду нечто земное и практическое. Такое разочарование!
Так вот, в настоящих, поистине удачных произведениях художники-творцы уподобляются единственному Автору и тем самым подчёркивают величие Творца, Сотворившего творящих и со-творящих (Ему) красоту. А как нравственно оценить красоту и величие звёздного неба, птичьего пенья, математики, наконец?! Другое дело, что "произведения искусства" могут и должны провоцировать "нравственную оценку" самого зрителя/слушателя/читателя...
no subject
Date: 2008-03-24 07:48 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-25 08:55 am (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 03:30 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 07:48 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 06:27 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 07:50 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 10:55 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-25 06:03 am (UTC)no subject
Date: 2008-03-24 06:59 pm (UTC)О чём вы и говорите, собственно.
no subject
Date: 2008-03-24 07:53 pm (UTC)no subject
Date: 2008-03-25 03:22 pm (UTC)В.Высоцкий
no subject
Date: 2008-03-25 03:55 pm (UTC)no subject
Date: 2009-07-03 09:00 pm (UTC)Жду ответов.