borkhers: (Default)
[personal profile] borkhers

*
Моим официальным учителем психиатрии был своеобразный человек, романтик, который мечтал о Нобелевской премии и о научном чуде. Всю жизнь он хотел, чтобы чудо свершилось, и всю жизнь метался из стороны в сторону. Вот пример, наиболее впечатляющий. Мы с профессором встречаемся на аллейке больничного парка, он мне говорит: «Вы уходите в отпуск?» (я уже работал тогда) – «Жаль, когда вы вернетесь, шизофрении уже не будет». Я говорю: «Ухожу. А в чем дело?» - «Приедут ребята из Москвы, привезут магнит». И он мне объяснил, на полном серьезе! - что у шизофреников магнитное поле головного мозга повернуто не в той плоскости, и можно с помощью направленного магнитного воздействия поставить магнитное поле на место. То есть, нужно вправить магнитное поле, если уж нельзя «вправить мозги». Идея, конечно, была совершенно абсурдной… Я вернулся из отпуска, шизофрения была на месте, профессор тоже.

*
Сегодня трудно представить, как преподавалась психиатрия в советских институтах. По-моему, было прочитано всего десять лекций. А лекций по медицинской психологии, я отлично помню, было всего четыре, читались они на втором курсе. Фактически это не было подготовкой. Ну, и практических занятий с гулькин нос. Но у нас было желание учиться, были книги, в том числе, некоторые книги на немецком и английском языках. Кто-то из нас знал английский, а кто-то знал немецкий, и мы, как умели, так и переводили полузапретные книжки. По вечерам собирались группой, и это был по сути подпольный кружок. Позднее его разгромили.
*
Кроме чудаковатого профессора была еще и изумительная доцент, очень милый человек, в честь нее посажена березка на аллее Праведников мира. Полина Георгиевна Никифорова вела официальный студенческий кружок, она понимала очень многое хотя оставалась все-таки советским психиатром. Спасало то, что советская психиатрия была, по сути, классической немецкой психиатрией, разумеется, адаптированной и покалеченной марксизмом и учением Павлова.

Date: 2012-02-13 06:24 am (UTC)
From: [identity profile] polina-elbanna.livejournal.com
"советская психиатрия была, по сути, классической немецкой психиатрией" +100!

Date: 2012-02-13 07:03 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Так оно и было. Сейчас в нее вторглась американская психиатрия, как Вы, конечно знаете.

Date: 2012-02-14 01:02 pm (UTC)
From: [identity profile] polina-elbanna.livejournal.com
я, право, не супер спец... но принципы американской "протокольной" медицины захватили и немецкое психиатрическое пространство, как мне видится.

Date: 2012-02-13 06:26 am (UTC)
From: [identity profile] eshland.livejournal.com
А в чем заключается вредоносность учения Павлова?

Date: 2012-02-13 07:05 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Учение Павлова вредно, потому что оно - неверно. Неверно в своих основах. Это не касается оперантного обусловливания, научения, всего того, что началось с Торндайка в свое время.

Date: 2012-02-13 07:57 am (UTC)
From: [identity profile] eshland.livejournal.com
"Потому что неверно" А конкретнее можно?

Date: 2012-02-13 08:54 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Тема для лекции. Явно не ЖЖ-формат. Прочтите попцлярную литературу на этот счет.

Date: 2012-02-13 09:39 am (UTC)
From: [identity profile] imhoart.livejournal.com
Странно как-то... На западе Павлова очень уважают... Хотя может быть не за то?

Date: 2012-02-13 10:02 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Павлова уважают за оперантное обусловливание и научение, то, их чего вырос бихевиоризм. Он и считается одним из отцов этого направления.

Date: 2012-02-13 07:20 pm (UTC)
From: [identity profile] eshland.livejournal.com
Жаль. Читать такую литературу у меня нет времени, а ваше мнение так и осталось загадкой. Жаль

Date: 2012-02-13 07:48 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Дело в том. что процессов возбуждения и торможения, а также их "силы" или "слабости" в реальности не существует. Сегодня их можно понимать лишь как метафоры. Так, Павлов отождествлял торможение и сон. Но торможения нейронов коры во время сна не происходит. И т.д. и т.п.

Date: 2012-02-13 06:28 am (UTC)
From: [identity profile] raria.livejournal.com
Спасибо!! ждем продолжения!!
Edited Date: 2012-02-13 06:29 am (UTC)

Date: 2012-02-13 07:05 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
будет

о магните

Date: 2012-02-13 06:45 am (UTC)
From: [identity profile] zhuzha-pukich.livejournal.com
Здравствуйте.
Совсем недавно разговаривала с психиатром (ха-ха, по работе, конечно) - народ активно изучает изменения в структурах и функциях мозга, выявляемые методами компьютерной и магнитно-резонансной томографии и характерные для шизофрении. Мне показалось, что структурные изменения (атрофия коры, увеличение желудочков, гипертрофия зон тревожности) - это скорее следствие длительной Ш., а вот функциональные нюансы (запоминание/забывание и др.) интересны. Кто его знает, может, к магниту и вернутся "британские ученые". Еще из свеженького - курение при шизофрении чуть ли не полезно: никотиновые рецепторы рулят. :)

Re: о магните

Date: 2012-02-13 07:02 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Магнит очаровывал еще Парацельса. Да и Месмер, как мы знаем, сначала пользовался обычным магнитом. А вот магнитно-ядерный резонанс - это ведь совсем другое. Метод сканирования, а не "вправления мозгов".

Date: 2012-02-13 06:50 am (UTC)
From: [identity profile] http://users.livejournal.com/_lenhen/
Десять лекций... Надо же.
В Литинституте авторское право и издательское дело - то есть тоже самый хлеб - уместилось в две лекции, причем читал их неспециалист. Но в нашем случае было гораздо проще добирать информацию (хотя добирать - само по себе большой труд), она по крайней мере не была под запретом.

Date: 2012-02-13 07:07 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Да, так оно и было - под запретом. У меня были брошюрки рефератов работ Фромма, изданные в МГУ "для служебного пользования". Экземпляры были нумерованные, подлежали возврату. Ну, фиг мы им вернули...:)))

в своем праве

Date: 2012-02-13 07:07 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
А какие у автора тут права? На них и десяти минут хватит
Edited Date: 2012-02-13 07:08 am (UTC)

Re: в своем праве

Date: 2012-02-13 08:50 am (UTC)
From: [identity profile] http://users.livejournal.com/_lenhen/
Сейчас авторское право - часть Гражданского кодекса РФ, а раньше был отдельный кодекс. Там много нюансов: наследование и срок действия (когда становится можно безнаказанно тырить свободно переиздавать), совместные произведения (бывают юридически чрезвычайно сложные случаи, особенно на ТВ, в театре), написанное по заказу (где кончается право автора и начинается право заказчика), такие современные вещи, как компьютерные программы/игрушки... Это сугубо юридический курс. Издательскому делу, конечно, тоже можно уделить больше учебных часов:)

Re: в своем праве

Date: 2012-02-13 08:55 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Согласен. У нас теоретически также есть законодательство, но практически его никто не придерживается. Никто даже не пытается читать издательских договоров.

Re: в своем праве

Date: 2012-02-13 08:54 pm (UTC)
From: [identity profile] a-orlov.livejournal.com
Ну неправда, я свой авторский договор читал и даже редактировал. И отслеживал нюансы (например, что права на перевод я не давал). И издательство, как ни странно, вполне договора придерживалось.
Через полгода пошлю издательству официальное письмо, что договор не пролонгируется.
"Произведением", впрочем, были не стихи. Но стихов мне не жалко.

Date: 2012-02-13 09:12 am (UTC)
From: [identity profile] kolvas.livejournal.com
Я учился в 80-е. В артиллерийском училище. Самоходную артиллерию мы прошли за пару часов по плакатам. И еще месяц - на стажировке, т.е. на практике. А служить пришлось именно на самоходках. Ничего. Освоили. Век живи, век учись. Сейчас вообще очень трудно за всем успеть. Даже в быту. Скоро без ПК будем обходиться. Телевизоры подключены к сети и фильмы качают сами, играть лучше на приставках, телефоны позволяют не только слышать, но и видеть абонента и т.д.
В ВУЗе учат учиться, а потом этот процесс продолжается всю жизнь в виде различных курсов и самостоятельной работы с книгами(сейчас больше - с сетью).

Date: 2012-02-13 11:00 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Так и было с нами. Но сегодняшние возможности на два порядка шире. А вот желание учиться у студентов на два порядка ниже. Это давно описывается как принцип постпостмодерна (псевдомодерна) - примитивные тексты с использованием новейшей и сложнейшей техники.

Date: 2012-02-13 01:13 pm (UTC)
From: [identity profile] kolvas.livejournal.com
***Но сегодняшние возможности на два порядка шире. А вот желание учиться у студентов на два порядка ниже.***

Дочитал недавно книгу Виктора Некрасова "В окопах Сталинграда", там один из героев рассуждает о том, почему плохо воевали. Потому что когда в мирное время на военной кафедре заставляли учить тактику и минное дело(например) относились к этому как к предметам, которые никогда не пригодятся. Даже те несколько часов, когда показывали как выглядит взрывчатка и что с ней делать прогуливали, а когда война началась всему этому нужно было еще и других обучать. Вот так и воевали, и учились заново под пулями.

Насколько я знаю на Западе процесс обучения тоже построен на желании учиться. Не хочешь - не научишься. И еще у них слабая, по сравнению даже с современной нашей, школьная программа. Переехавшие на ПМЖ в Канаду, с удивлением обнаружили, что их ребенок уже прошел все что там учат в 10-м, еще пару лет назад на Украине, в обычной средней школе.

Date: 2012-02-13 02:37 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
наверное, речь идет о Вашем ребенке? Да, наша программа была лучше. Сегодня в Украине и, насколько я понииаю. в России вовсб идет процесс деградации учебного процесса в целом.

Date: 2012-02-13 04:40 pm (UTC)
From: [identity profile] kolvas.livejournal.com
Речь идет о приятельнице моего ребенка. Про деградацию - сто пудов. К сожалению. Все за деньги. Учеба - товар, есть деньги - будет учеба.

Date: 2012-02-13 05:31 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
будет оценка. учебы-то как раз и не случится.

Date: 2012-02-13 06:04 pm (UTC)
From: [identity profile] kolvas.livejournal.com
учебы не случится без денег. из обычной школы детей лучше переводить в лицей или в псевдовуз(то что раньше называлось техникумом) потому, что в школах нет преподавателей по ряду предметов на протяжении полу-года, а то и года. дети просто "тихо сидят" без преподавателя или уходят раньше из школы домой. а в псевдовузах - у преподов больше зарплата и отношение другое. лицеи и гимназии - тоже за деньги, поэтому там отношение серьезнее. но все равно дополнительно нужно платить за более качественные знания(доп. занятия).

Date: 2012-02-13 07:49 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
да, презренный металл можно переименовать в учебное пособие.

Date: 2012-02-13 09:36 am (UTC)
From: [identity profile] airiswolf.livejournal.com
Врачи - тоже люди.. так что даже человеческое глубже профессионального...

Date: 2012-02-13 11:01 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Кто бы сомневался! И эти записки - воспоминания человека о других людях.

Date: 2012-02-13 10:25 am (UTC)
From: [identity profile] elena-masque.livejournal.com
Точно так! Психиатрии нас почти не учили, только для общего понятия, как, впрочем, и радиологии- на 3-м курсе, никаких клинических знаний.
Вы так интересно рассказываете! Жду и с огромным удовольствием читаю не только ваши стихи.

Date: 2012-02-13 11:02 am (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Спасибо, коллега!

Date: 2012-02-13 01:22 pm (UTC)
From: [identity profile] madam-petuhova.livejournal.com
Так интересно! "Не оставляйте стараний, маэстро..."

Date: 2012-02-13 01:40 pm (UTC)
From: [identity profile] grandtewton.livejournal.com
"Коротки наши лета молодые.."

Date: 2012-02-13 02:38 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
коммунизм это молодость мира,
постарев - пережили его.
Накопили буржуйского жира.
Обнажили свое естество.

Date: 2012-02-13 02:37 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Мадам, уж исписаны листья!Спасибо, милая!

Date: 2012-02-13 01:52 pm (UTC)
From: [identity profile] wednesdy.livejournal.com
Десять лекций.... Как говорила моя бабушка, высшее образование это не сумма знаний а умение пользоваться справочным материалом:) и тяга к самосовершенствованию

Date: 2012-02-13 02:40 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
Особенно хороши были эти десять лекций в сравнении с сотнями лекций по общественным наукам от истории КПСС, до научного коммунизма.Не говорю уже о разнообразных видах химии...

Date: 2012-02-13 03:58 pm (UTC)
From: [identity profile] wednesdy.livejournal.com
Если только рассматривать историю кпсс как иллюстративный материал к специализации :) а можно задать Вам вопрос как поэту и как врачу?

Date: 2012-02-13 04:57 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
в личку или на почту, плз.

Date: 2012-02-13 07:32 pm (UTC)
From: [identity profile] alogic.livejournal.com
Так история КПСС с химией хорошие предметы, больные должны были вылечиваться только от одного вида идейного коммуниста, в крайнем случае от таблетки. А вот голова предмет тёмный и исследованию не подлежит:)

Date: 2012-02-13 07:50 pm (UTC)
From: [identity profile] borkhers.livejournal.com
а у блондинки?

Date: 2012-02-14 12:22 am (UTC)
From: [identity profile] kartetz.livejournal.com
голова блондинки - предмет темный и опасный! говорю как потомственная блондинка

Date: 2012-02-14 10:04 pm (UTC)
From: [identity profile] alogic.livejournal.com
Да вообще всё опасно, стоит хоть чему-нибудь научить кроме научного коммунизма, так сразу начинают советскую власть анализировать на предмет вменяемости:)

December 2020

S M T W T F S
  1 23 45
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 24th, 2025 11:10 am
Powered by Dreamwidth Studios