verses

[borkhers]

***

Снова снится класс, изрезанные крышки парт,
фикусы на подоконнике, чернильницы-невыливашки.
Десяток портретов – писатели. Несколько карт.
Политическая, географическая. Девочки первоклашки.

Косичка к косичке, белые фартучки в кружевах,
руки на парте, локти в стороны, взгляд неподвижен.
Мальчики. Серые формы. Нарукавники на рукавах.
Никому нет дела до того, как ты унижен.

Встань и скажи классу, усвоил ли ты
виды страха по Паулю Тиллиху. Мы им посвящали занятья.
А хоть ночью меня разбуди: страх бессмысленности, пустоты.
Страх судьбы и смерти. Страх вины и проклятья.

Comments

[chausss.livejournal.com]

Однозначно согласен. Хороший стих. Единственно, по неграмотности моей, может, в последней строфе я всё пребывал в первых двух строчках в прошедшем времени, и третью строчку перечитал ещё раз, потому как понял, что это уже настоящее время. Такой переход из прошлого в настоящее на мой взгляд требовал бы в третьей строчке намёк на настоящее время, то есть ..."а ТЕПЕРЬ хоть ночью меня разбуди: страх бессмысленности, пустоты..." Но потом я подумал, Пауля Тиллиха в то время, когдав вы учились, вряд ли проходили, соответственно, первые две строки УЖЕ не имеют отношения к прошедшему времени. Тогда к кому идёт обращение: "Встань и скажи..."? К себе настоящему?... Короче, я запутался здесь.:)

[borkhers.livejournal.com]

К самому себе, вхролому, но в школьной